Первичная профсоюзная организация Белорусского профессионального союза работников образования и науки государственного учреждения образования
«Ясли-сад аг.Хомск»
Приоритетные направления работы профсоюзного комитета:
- социально-экономическая защита;
- общественный контроль за соблюдением законодательства Республики Беларусь;
- общественный контроль за соблюдением законодательства по охране труда;
- укрепление и развитие социального партнѐрства;
- организационно-массовая и информационная деятельность;
- формирование здорового образа жизни.
Главный принцип членства
Активно участвуя в жизни учреждения дошкольного образования, в обсуждении проблем, посещая профсоюзные собрания и праздники, каждый член профсоюза имеет право вносить свои предложения в работу профсоюзного комитета, принимать участие в его функционировании, определять основные направления деятельности.
Членом профсоюза может стать каждый!
Каждый член профсоюза может:
- обратиться в профком при ущемлении экономических и трудовых прав.
- рассчитывать на соблюдение законодательства при сокращении рабочих мест;
- узнать о законных правах и гарантиях;
- рассчитывать на безопасные условия труда.
- рассчитывать на защиту трудовых и социально-экономических прав;
- найти решение возникающих проблем;
- поделиться опытом, трудностями в своей работе, внести предложения;
- поднять свой социальный статус;
- расширить свой круг общения, интересно и с пользой провести время.
Получить:
- необходимую юридическую консультацию;
- все виды социальной защиты, предусмотренные коллективным договором;
- льготные путевки в оздоровительные лагеря, дома отдыха и санатории.
- материальную помощь из фонда профсоюзного комитета.
Протягивает руку помощи!
Развивает социальное партнерство.
Отстаивает права и интересы!
Формирует основные требования к работодателю!
Совершенствует коллективно -договорные отношения.
Осуществляет представительство интересов в суде!
Юридически поддерживает и защищает!
Звучит: Мы- вместе!
Председатель профсоюзного комитета
Зинович Нина Михайловна
воспитатель дошкольного образования