Группа кратковременного пребывания

УВАЖАЕМЫЕ РОДИТЕЛИ!

    Когда Вы впервые приводите ребёнка в детский сад, неизбежно возникает конфликт между желанием родителя находиться в этот трудный момент в группе рядом с ребёнком и реальными возможностями детского сада. Малыши, оказавшись среди незнакомых людей, теряются и испытывают психологический дискомфорт от расставания с родителями. Воспитателю дошкольного образования часто вместо того, чтобы заниматься детьми, приходиться тратить время на родителей. Вместо совместного пребывания в замкнутом пространстве групповой комнаты,   предлагается альтернатива – прогулочная группа, совместные прогулки родителя с ребёнком на участке детского сада.

   С целью обеспечения успешной социализации, раннего развития дошкольников, не посещающих учреждение дошкольного образования, удовлетворения запросов родителей (законных представителей) в нашем дошкольном учреждении организована работа прогулочной группы на основе неполного, кратковременного пребывания.  Прогулочная группа предполагает кратковременное пребывание детей в функционирующей на постоянной основе группе учреждения дошкольного образования, их включение в образовательный процесс на период проведения прогулки с 10.00 до 12.00 три раза в неделю.

Цель:
– создание условий для развития ребенка в различных видах деятельности на прогулке с учетом возможностей, интересов и потребностей самих детей, их социализации в коллективе сверстников.
Задачи:
–  социализация ребёнка младшего дошкольного возраста
– адаптация ребёнка к среде учреждения дошкольного образования
– обучение родителей умению применять различные виды игровых средств обучения, а также организовывать развивающие игры со своими детьми.

       Прогулочную группу посещают дети от 1 года до 3 лет. Организуя прием детей в группу, особое внимание воспитатель дошкольного образования уделяет формированию стойкого психологически-комфортного настроения у каждого ребенка, укреплению личностных контактов с каждым приходящим ребенком. Прием малышей, как правило, организуется на воздухе. Это способствует легкому течению адаптационных процессов, социализации детей в коллективе сверстников, укреплению их здоровья.

   На прогулке дети совместно с родителями вовлекаются в образовательный процесс группы. Для них организовывается самостоятельная, двигательная деятельность: проводятся физические упражнения и подвижные игры, наблюдения, экскурсии по экологической тропе и территории детского сада, организуются игры с песком, индивидуальная работа, а также родители вместе с детьми могут стать зрителями театрализованных представлений и музыкальных развлечений.

          Для молодых мам опыт посещения прогулочной группы позволяет ближе познакомится с укладом жизни детского сада, взаимодействовать с педагогическим коллективом, обменяться опытом с другими родителями, получить поддержку и, тем самым, избежать длительной и тяжёлой адаптации ребёнка к условиям дошкольного учреждения.

                                           УВАЖАЕМЫЕ РОДИТЕЛИ!

Для зачисления в прогулочную группу необходимо предоставить следующие документы:

       направление в государственное учреждение образования для освоения содержания образовательной программы дошкольного образования, выданное местным исполнительным и распорядительным органом по месту нахождения государственного учреждения образования;

       медицинскую справку о состоянии здоровья ребёнка на дату зачисления;

     заявление родителя (законного представителя) воспитанника с указанием календарного периода пребывания в течение года, времени пребывания в течение дня.

           ПРАВИЛА ПРЕБЫВАНИЯ В ПРОГУЛОЧНОЙ ГРУППЕ
   Ребёнок посещает прогулочную группу только в сопровождении родителей или близких.
   Ребёнок и сопровождающие должны быть здоровыми.
   Родители активно участвуют в деятельности детей на прогулке, следуют рекомендациям педагогов.
  Ответственность за жизнь и здоровье детей во время занятий несут родители.
  Одежда и обувь должны быть удобными, не ограничивать движений в деятельности, которая им предлагается.
  Не допускается приносить в прогулочную группу продукты питания, жвачки (детям и взрослым).
Не желательно приносить игрушки из дома.
 По вопросам зачисления ребенка в прогулочную группу обращаться к руководству
учреждения.

Приходите! Будем рады Вам!

   Группы кратковременного пребывания помогают маме и малышу привыкнуть к условиям в детском саду, адаптироваться к коллективу,  правилам учреждения дошкольного образования, распорядку дня. А главное, посещение такой группы позволит избежать резкой смены обстановки, которая в большинстве случаев травмирует неподготовленного ребенка. Двухчасовые занятия и игры, освобождение от дневного  сна в группе, позволяет легче пройти период адаптации к детскому саду. Большинство малышей за месяц-полтора вполне осваиваются в новой обстановке. И тогда они уже могут перейти из группы кратковременного пребывания в полноценный детский сад.

   Чем полезно для ребенка пребывание в группе кратковременного пребывания ? 

   По сути своей, 2 часа, которые ребенок проводит в группе кратковременного пребывания — это игровое время, в которое ребенок занят общением с другими детьми, играми и занятиями.  Именно в группе кратковременного пребывания он научится вести себя на занятиях, здесь он сделает свои первые поделки и с гордостью подарит их маме.

   Ребенок учится обходиться без мамы, становится более самостоятельным. Даже те дети, которым разлука с мамой дается непросто, посещая группу кратковременного пребывания станут более социально адаптированы.

     Прогулки до детского сада и обратно домой можно превратить в ежедневные ритуалы. Пусть это будет только ваше время, время неспешной прогулки и легкого общения.

  Даже если ребенок не был приучен к режиму до начала посещения детского сада, со временем он подстроится к распорядку дня. Особенно, если этому будут способствовать родители. Как правило, после сада ребенок совершает небольшую прогулку по дороге домой, далее он обедает и ложится спать. Всего несколько месяцев привыкания, и строгий распорядок дня в “настоящем” детском саду не будет для малыша неприятным сюрпризом.

   Ребенок в более раннем возрасте познакомится с различными детскими инфекциями. Многие родители жалуются, что первый год, когда ребенок только начинает посещать детский сад, фактически в сад он ходит 2 недели, после чего 2 недели болеет. Это абсолютно естественно, так как иммунная система встречает новые формы и виды различных вирусов, и перенося разнообразные заболевания, здоровье малыша в дальнейшем только укрепляется. И, когда ребенок идет в детский сад уже на полный день, его посещения учреждения становятся более длительными по времени.

   Прогулки, физические упражнения и подвижные игры на открытом воздухе- все эти меры положительно сказываются на здоровье малыша, сопротивляемость вирусами и бактериями растёт.

     Наблюдая за другими детьми, общаясь с ними, у ребёнка активнее начнет расширяться словарный запас (в группе обязательно найдется ребенок, который говорит еще лучше), его общее развитие заметно ускорится.

    Основные виды деятельности группы кратковременного пребывания:

• Игры, направленные на развитие восприятия, мелкой моторики, речи, 
• мышления, памяти и воображения.
• Накопление практического опыта сенсорного развития.
• Развитие музыкально-эстетических навыков.
• Укрепление физического здоровья детей.
• Расширение кругозора в увлекательной форме.
• Раскрытие творческого потенциала через лепку, рисование, 
• конструирование и аппликацию.