Гульня з’яўляецца асноўным відам дзейнасці дзяцей дашкольнага ўзросту і важным спосабам пазнання дзецьмі дашкольнага ўзросту навакольнай рэчаіснасці.  Ствараючы ўмовы для такіх сюжэтна-ролевых гульняў як “Дом. Сям’я”, “Бальніца”, Цырульня”, “Магазін” садзейнічаем развіццю спосабаў дзеянняў з прадметамі навакольнага свету, пераносу ў гульню асабістага вопыту дзіцяці, задавальненню асабістых жаданняў дзіцяці ў вобразнай сімвалічнай форме.